Безпека та захист учнів

КіберГрамотність: просто про важливе


Способи фільтрації доступу до мережі Інтернет та протидії шкідливому контенту в ліцеї (відповідно до Методичних рекомендацій щодо способів фільтрації доступу до мережі Інтернет та протидії шкідливому контенту в закладах освіти, затверджених наказом Міністерства освіти та науки від 26.01.2026 № 103)

І.        Основні категорії ресурсів, які потребують обмеження доступу:

  • нелегальний контент: матеріали з насильством над дітьми, пропаганда тероризму, розпалювання ворожнечі (Hate Speech) та інформація про наркотики чи зброю;

  • контент для дорослих: порнографія, азартні ігри, лотерея, а також ресурси, що пропагують алкоголь та тютюн;

  • загрози цифровій безпеці: шкідливе ПЗ, фішингові сайти, хакерські ресурси та інструменти для обходу фільтрів;

  • штучний інтелект (ризикований сегмент): сервіси для створення дипфейків та інструменти генерації неетичного контенту, що можуть бути використані для кібербулінгу чи дезінформації.

ІІ.      Обов’язкові вимоги до комп’ютерної техніки, яка використовується в ліцеї:

  • безпечний пошук (SafeSearch): налаштування Google, Bing, YouTube) у суворому режимі, щоб приховати відвертий контент;

  • батьківський контроль: використання вбудованих засобів Windows («Сім’я та інші користувачі»), macOS («Екранний час»), ChromeOS (Family Link);

  • антивірусне ПЗ: програми повинні бути встановлені на всіх пристроях для перевірки трафіку та блокування потенційно небезпечних файлів.

ІІІ.     Рекомендації щодо парольної гігієну та MFA:

  • складність: пароль 8-12 символів (різні регістри, цифри, спецсимволи);

  • ротація: заміна паролів кожні 3 місяці;

  • 2FA: обов’язкова двофакторна автентифікація;

  • менеджери паролів: рекомендовано використовувати Bitwarden або KeePassXC замість збереження паролів у браузері.

IV.     Рекомендовані ресурси: